Lise 1. sınıfın sonunda seçilecek alan, öğrencilerin ÖSS’de yapacakları tercihlerde son derece etkilidir. ÖSS’de alan ve alan dışı tercihlerde AOBP’nin çarpılacağı katsayı (Alan tercihlerinde 0,8, alan dışı tercihlerinde 0,3) farklı olacağı için, yanlış tercih yüzünden 25 puan ile 50 puan arasında değişen bir kayba uğrayacaklardır. Bu kayıp virgülden sonra puanların bile çok önemli olduğu ÖSS’de binlerce kişinin gerisinde kalma anlamına gelebilir.

ÖSS’ye giren bir öğrenci sınavdan istemediği bir sonucu aldığında tercihlerini bir sonraki seneye ertele yelebilmektedir ama mezun olduğu alanı ömrünün sonuna kadar değiştirememektedir. Öğrencinin Lisede en uygun alana yönelmesi ile başarılı bir orta öğretime, başarılı bir orta öğretim ise öğrencileri en uygun üniversiteye; bu da daha güvenli ve başarılı bir geleceğe taşıyacaktır.

Lisenin ilk senesi, öğrencinin geleceğe ilişkin çok ciddi kararlar alması ve uygulamasını gerektiren bir dönemdir. Ergenlik çağında olan genç duygusal olarak hassas, karar verebilme becerileri olarak da zayıf bir durumdadır. Bu dönemde anne ve baba çocuğunu yalnız bırakmayıp ona yardımcı ve destek olmalıdır. Anne-babanın bu süreçte izlemesi gereken tutumlar şu şekilde özetlenebilir;
· Anne ve babalar tecrübelerini ile kazandıkları bilgileri, gençlere mesleki bilgilendirmeler ve rehberlik yapmak için aktarmalıdır.
· Ebeveyn, gencin kendi ilgi, yetenek ve beklentileri doğrultusunda tercih yapmasına müsaade etmeli. Anne baba olarak onlara yapılacak en büyük destek ilgi ve yeteneklerini, tespitte yardımcı olmaktır.
· Ebeveyn gerçekleştiremedikleri hedeflerini çocuklarının gerçekleştirmesini isterler. Kendi arzu ve özlemlerine ters düşse de, aile çocuğunun seçimini onaylayıp ve ona destek olmalı.
· Alanları ve bu alandaki meslekleri sizde çocuğunuzla birlikte araştırın.
· Alanlara kaynaklık eden derslerdeki başarı çok önemlidir. Çünkü bu dersler, seçmeyi düşündüğü alanda daha geniş ve kapsamlı olarak okutulacaktır. Bu derslerde zorlanıyorsa başarısı düşecek, bu da diploma notunun düşük olmasına, dolayısıyla orta öğretim başarı puanının düşük gelmesine sebep olacaktır.
· İlgi ve yetenekleri konusunda öğretmenleri ve okulun rehberlik servisinden bilgi alınız.
· Ebeveyn, çocuğu ile konuşmalarında“şu alana çalışkanlar, şu alana tembeller gider” “şu alan bu alandan daha iyi” şeklinde kıyas yapmamalı. En iyi alan-meslek, gencin başarabildiği ve mutlu olduğu alan-meslektir.
· Aile, alan seçiminde çocuğuna yol göstermeli ama sonuçta öğrencinin verdiği karara saygı göstermelidir.
Şenol YİĞİT
Psikolojik Danışman

Toplam: 331