 |
|
Öğrenme istek ve arzusunu taşımayan, ve öğrenmenin gerekliliğine inanmayan hiçbir öğrenciye hiçbir ders aracı veya hiçbir öğretmen yardımcı olamaz. Kişide çalışma arzu ve isteği olmadığı zaman ilgi ve dikkat kolayca dağılır. Bu da başarıyı olumsuz etkiler.
Bugun: 0 Toplam: 15
Zaman hızla akıyor. Şunun şurasında o büyük güne ne kaldı ki.O büyük gün diye söz ettiğim şeyin birileri hemen de nasıl ÖSS olduğunu anladı.İşte biz buna psikolojide algıda seçicilik diyoruz.Şaka bir yana gerçektende öğrencilerimiz her gün biraz daha strese girmekte ve her gün biraz daha iki ayağı bir pabuca sığdırmaya çalışmaktalar. Bu günlerde gerek okulda gerekse okul dışında ÖSS hazırlığında olan kimi görsem ; “Hocam sınava çok az kaldı, kalan süreyi nasıl değerlendirelim” diye soruyorlar. Bu yazıda bu sorunun cevabını vermeye çalışacağım.
Bugun: 1 Toplam: 1679
ESAT GÜRBÜZ
Ortalama iki ayda bir; ders çalışmak, ÖSS ve benzeri sınavlara hazırlanmak veya kitap okumakla alakalı bir yazı yazmam âdet oldu. Bundan kaçmam mümkün olmuyor; okuyucusunun hemen tamamı gençlerden, öğrencilerden oluşan, zamanında ‘Rehber Abi’lik de yapmış bir yazar için son derece normal bir durum.
Bugun: 1 Toplam: 865
Gençler; ergenlik dönemine girerken OKS, ergenliğin ortalarında ise ÖSS ile karşılaşıyor. Bu sınavların yarattığı stres, gençleri derinden etkiliyor. Pskiyatrist Dr. Sabri Yurdakul, ergenlik dönemindeki gençlerin sınav stresini yenmek ve başarılarını artırmak için yapmaları gerekenleri anlattı. Ayrıca, ders çalışma stratejisine yönelik sorularımızı yanıtladı:
Bugun: 3 Toplam: 991
Değerli meslektaşımız rehberlik öğretmeni Akın Yıldırım trafından sınava az kaldığı bir dönemde “Netlerinizi Arttırma”nın püf noktaları konusunda öneriler sunamaktadır.
Read the rest of this entry »
Bugun: 0 Toplam: 1261
Başarılı olmak, kaliteli ve düzenli çalışmaktan geçer. “Çalışmak” denince gözümüz korkmasın çünkü pratik ve kolay yollarını bilip ipuçlarını yakaladıktan sonra çalışmak hem kolay hem zevkli. İşte belli başlı püf noktaları ve ipuçları.”
Read the rest of this entry »
Bugun: 6 Toplam: 1256