Milli Eğitim Bakanlığı, katsayı sorunu sebebiyle sekteye uğrayan mesleki eğitim için dev bir proje hazırladı. Bakanlık, mesleğe yönlendirme, istihdam edilebilir mesleki beceriler kazanma konusunda yeni bir modül çalışması başlattı. Rehberlik çalışmanın en önemli ayağını oluşturacak. Öğrenciler kişisel özelliklerine ve meslek özelliklerine göre mesleklere yönlendirilecek.
Read the rest of this entry »

Kültür Yayıncılık Genel Yayın Yönetmeni Eğitimci Yazar Ali Rıza Bayzan’ın değerlendirmesi:

Üniversiteye giriş modelinin 1999’dan itibaren iç politik nedenlerle değiştirilmesinden sonra sistem tartışmaları bir türlü durulmadı. 2006’da sistem üzerinde yapılan değişiklikler okulların önemini artırması ve öğrencilerin daha donanımlı olmasını sağlaması bakımdan takdir edildi. Ancak öğrencinin kaderinin 190 dakikada belirlenmesi, okullar arası katsayı farkı gibi temel problemler çözülmedi. YÖK’ün üzerinde çalıştığı yeni modelde özellikle bu iki konu üzerinde durulmaktadır.
Read the rest of this entry »

Disiplin cezaları artık öfke değil sorumluluk yüklü

Sosyal sorumluluk duygusu aşılayan cezalar, MEB Ödül ve Ceza Yönetmeliği’nde yer almıyor. Ama birçok okulda çocukları okuldan uzaklaştırmadan disiplin aşılayan yaratıcı modeller rağbet görüyor.
Read the rest of this entry »

Polis Meslek Yüksek Okulları sınavını artık Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) yapacak. İçişleri Bakanlığı’nın geçen yıl Adana’daki sınavda soruların çalındığı yönünde yapılan spekülasyonların önüne geçmek için böyle bir uygulamayı tercih ettiği belirtiliyor.
Read the rest of this entry »

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olanların, trafik kazası yapma olasılığı çok yüksek diyen Prof. Dr. Atilla Turgay, bu rahatsızlığın erişkinlerde boşanmaları bile artırdığını söyledi.

Read the rest of this entry »

4 Ocak 2008′de memurlar.net’te bir mahkeme kararı yayımlanmıştır. Sözkonusu Çorum İdare Mahkemesi kararında Rehber öğretmenlere belletmenlik görevi verilemesine dair işlemin yürürlüğü durdurulmuştur.
Read the rest of this entry »

60 ilde orta öğretim kurumundaki 26 bin öğrenciye yönelik yaptıkları anket çalışmasında, öğrencilerin sadece yüzde 1,5′inin sorunlarını öğretmen ve rehber öğretmenlerle paylaştıklarını belirlendi.Hayatboyu Eğitim Gelişim Derneği (HEGEM) 2. Başkanı ve TBMM Şiddeti Araştırma Komisyonu Uzmanı Adem Solak, 60 ilde orta öğretim kurumundaki 26 bin öğrenciye yönelik yaptıkları anket çalışmasında, öğrencilerin sadece yüzde 1,5′inin sorunlarını öğretmen ve rehber öğretmenlerle paylaştıklarını belirlediklerini söyledi. Solak, yaptığı açıklamada, 60 ilde 261 orta öğretim kurumuna devam eden yaklaşık 30 bin öğrenciye yönelik anket çalışması uyguladıklarını ve 26 bin öğrencinin anketini değerlendirmeye aldıklarını belirtti.

Read the rest of this entry »