AÄŸu
20


“Ortaöğretimde Okul ÇeÅŸitliliÄŸi Yerine Program ÇeÅŸitliliÄŸini Esas Bir Yapıya Geçilmesi” Çalıştayı’nda genel ortaöğretim yapan bütün okulların “Lise”, “Akademik Lise” veya “Anadolu Lisesi”, mesleki ve teknik eÄŸitim veren bütün okulların da “Mesleki ve Teknik Liseler” ismi altında birleÅŸtirilmesi önerildi. Ortaöğretimde 70 civarındaki okul türünün azaltılması amacıyla düzenlenen ve dün baÅŸlayan çalıştay, bugün oluÅŸturulan raporun okunmasıyla sona erdi.

BaÅŸkent Öğretmenevi’nde gerçekleÅŸtirilen çalıştay kapsamında oluÅŸturulan “Genel Ortaöğretim” ile “Mesleki ve Teknik Öğretim” komisyonlarınca hazırlanan raporlar kurulan Divan’da ele alındı.

Çalıştayın sonunda, komisyonlarca ve Divan’da hazırlanan raporlar “komisyonların önerileri” olarak okundu. Buna göre, “Genel Ortaöğretim Komisyonu”nun raporunda ÅŸu öneriler yer aldı:

- Genel lise, Anadolu lisesi ve Anadolu öğretmen liseleri “Anadolu lisesi” adı altında birleÅŸtirilmeli ve öğrenci alımı Ortaöğretime GeçiÅŸ Sistemi yoluyla gerçekleÅŸtirilmeli

- Anadolu güzel sanatlar liseleriyle spor liseleri “Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi” adı altında birleÅŸtirilmeli ve öğrenci alımı yetenek sınavıyla gerçekleÅŸtirilmeli

- Fen lisesi ve sosyal bilimler liselerinin mevcut durumları korunarak ayrı okul türleri şeklinde mevcut haklarıyla devam etmeli ve öğrencialımı Ortaöğretim Geçiş Sistemi yoluyla gerçekleştirilmeli

- Anadolu liselerindeki alanlar “Türkçe-Matematik-Fen”, “Türkçe-Matematik Sosyal” ve “Yabancı Dil” ÅŸeklinde yapılandırılmalı, ancak alan tanımlamaları geniÅŸletilerek yükseköğretime uygun ÅŸekilde çeÅŸitlendirilmeli

- Fen liselerinde Türkçe-Matematik-Fen, Fen ve Teknoloji alanlarına yer verilmeli

- Sosyal bilimler liselerinde Türkçe-Matematik-Sosyal alana yer verilmeli

- Anadolu güzel sanatlar ve spor liselerinde daha önceden olduğu gibiresim, müzik ve spor alanları aynen muhafaza edilmeli ve alanlar okulların fiziki yapı, öğretmen durumu ve meslek durumlarına açılmalı,

- Okul türleri ve alanlar arasında yatay ve dikey geçişlere imkan verecek mevzuat düzenlemeleri yapılmalı

- Yasal düzenlemeler yapıldıktan sonra genel ortaöğretim programı uygulayan bütün liseler tek bir çatı altında toplanmalı.

Komisyon’un raporu

Mesleki ve teknik ortaöğretim komisyonunun raporunda da şu öneriler yer aldı:

- Mesleki ve teknik eÄŸitim yeniden yapılandırılırken hizmet ve üretim sektörü esas alınmalı- Mesleki ve teknik eÄŸitim veren okul veya kurumlar, “Meslek Liseleri”, “Anadolu Meslek Liseleri”, “Teknik Liseler”, “Anadolu Teknik Liseleri” olarak yapılandırılmalı,

- Programlar (elektrik-elektronik teknolojisi, çocuk gelişimi ve eğitimi, muhasebe ve finansman, hemşirelik gibi) okul türleri içinde yer almalı,

- Bu yeni yapılanmayla yeterli başarıyı gösteremeyen ya da isteyen öğrenciler için okullarda yalnızca meslek kazandıran programlara da yer verilmeli,

- Mesleklerle isimlendirilen okullar (motor meslek lisesi, bankacılık meslek lisesi gibi) Anadolu meslek lisesi, Anadolu teknik lisesi, tekniklise, endüstri meslek lisesi, kız meslek lisesi, ticaret meslek lisesi bünyesinde yapılandırılmalı.

Bu komisyonun raporunda, bazı katılımcıların “mesleki ve teknik eÄŸitim veren okul ve kurumlarının adlarının korunmasını” istedikleri belirtilerek, isim deÄŸiÅŸikliÄŸi olması halinde bu okul ve kurumların kazanımlarının azalacağı endiÅŸesini dile getirdikleri kaydedildi.

Bazı katılımcıların da mesleki ve teknik eÄŸitim okul ve kurumlarının endüstri meslek lisesi, kız meslek lisesi, ticaret meslek lisesi ile anadolu otelcilik ve turizm meslek lisesi adı altında yapılandırılmasını önerdikleri ifade edilen raporda, bir kısım katılımcının da 9′uncu sınıfta eÄŸitim verildikten sonra 10′uncu sınıftan itibaren mesleki ve teknik okulalan eÄŸitimi sunulmasını dile getirdikleri kaydedildi.Raporda ayrıca, bazı katılımcıların “Anadolu öğretmen liselerinden mezunolan öğrencilerin yükseköğretime geçiÅŸte diÄŸer okul türlerine göre haksız bir avantaj saÄŸladıklarını” belirterek, “üniversiteye giriÅŸ ÅŸartlarının yeniden düzenlenerek mesleki ve teknik ortaöğretim mezunlarının önündeki engellerin kaldırılması gerektiÄŸini” ifade ettikleri bildirildi.

Genel Ortaöğretim ile Mesleki ve Teknik Eğitim komisyonlarının raporlarının divan toplantısında tüm katılımcıların müzakeresinesunulması sonucunda oluşturulan öneriler de şöyle sıralandı:

- Tüm ortaöğretim kurumlarının iki okul türü ÅŸeklinde yapılandırılması genel olarak uygun görülmüştür. Buna göre genel ortaöğretim veren bütün okullar “Lise, Akademik Lise, Anadolu Lisesi” adlarından biri adı altında, mesleki ve teknik eÄŸitim veren bütün okullar ise “Mesleki ve Teknik Liseler” ismi altında birleÅŸtirilmelidir.

- Bu iki okul türü arasında yatay ve dikey geçiş imkanına her aşamada yer verilmeli, ayrıca aynı anda veya daha sonra da farklı tür programdanda mezun olabilme imkanı verilmelidir.

- Komisyon raporunda önerildiği şekliyle gerek genel ortaöğretimde gerekse mesleki ve teknik ortaöğretimde bazı okul türlerinin mevcut halidevam edecekse Anadolu öğretmen liseleri, imam hatip liseleri ve sağlık meslek liseleri sistem içerisinde mevcudiyetlerini korunmalıdır.

- Okul türlerindeki alanlar yeniden düzenlenmeli ve alan-bölüm-program yapılandırılması sadece ÖSS kriterine dayandırılmamalıdır.- Yükseköğretime geçişte tüm engeller kaldırılmalıdır.

- Açıköğretim Lisesi, Mesleki Açıköğretim Lisesi lisesi ve çıraklık eğitimi sistemin bu yapı içerisinde yeniden
http://www.cnnturk.com

Bugun: 2 Toplam: 44

Yorum Ekleyin
İsim:
Mail:
Website:
Yorum:
Untitled Document
Uye Girisi
Uye Olmak Isitiyorum



MAKALENiZi YAYINLAYALIM



Degerli meslektasim!

AktuelPDR ana sayfasinda yazdiginiz makalelerinizi yayinlamayi amaclamaktayiz.

Bu konuda bilgi birikiminizi meslektaslarimizla paylasmak istiyorsaniz egitim, rehberlik, psikoloji, kisisel gelisim, saglik konularda yazdiginiz makaleyi info@aktuelpdr.com adresine gonderebilirsiniz.
Yazinizda ad-soyad ve unvan eklemeyi unutmayiniz.

Ancak her gonderilen yazi mutlaka yayýnlanacagi konusunda bir guvence veremeyiz.

Yaziniz ideolojik, siyasi vb unsurlar tasimadigi muddetce yayinlanmak icin oncelik verecegiz..

AktuelPDR
Kapat