Televizyon programlarındaki şiddet, haz ve çıkar dünyasına ait kişilerin aile içi konuşmalarında gündem edilmesi, çocuklar tarafından bu kişilere karşı özdeşim kurulmasına ve bu kişileri model almalarına neden olmaktadır. Read the rest of this entry »

Toplam: 194

Hepimizce bilinmektedir, 31 Aralık günü Irak Devleti’nin devrik başkanı idam edildi. Bu görüntüleri televizyondan defalarca izledik hem de sansürsüz olarak. Filmlerde RTÜK’ün zorunlu koştuğu işaretleri haberlerde koymayı unuttu! televizyonlar, anneler babalar kendi meraklarını giderirken çocuklarının da merakını gidermiş oldular. Saddam Hüseyin’in idama hazırlanışı, boynuna ilmeğin geçirilişi, üzerinde durduğu kapağın açılarak aşağıya düşüşü, o kırılan boynunun sesi “küt”, ipte sallanan cansız bedeni ve cenaze töreni . Öl(dürül)mek üzere olan bir insanın neler yaşayabileceğini an be an (haber spikerlerinin ifadesi ile saniye saniye) izledik. Bir daha bir daha izledik. Hiçbir ayrıntıyı kaçırmadan. Sonra ne mi oldu? Görüntüler o kadar ilgi çekiciydi ki çocuklar yaşananları taklit etmeye başladılar. Etkili öğrenme bu olsa gerekti. Önce Suudi Arabistan’da, sonra Yemen’de, Pakistan’da, ABD’de, Cezayir’de ve son olarak bizde yani Türkiye’de Muş’ta bir çocuğumuz etkilendiği görüntülerden yola çıkarak kendini astı. Read the rest of this entry »

Toplam: 127

Herhangi bir toplumda bireyin günlük yaşam alanı için 8 saat uyku 8saat dinlenme 8saat iş şeklinde ayrım yapılmaktadır. Ancak medyanın gelişmesine parelel olarak insanlar hafta sonu yada her gün 8 saatini TV ayırmakta . ev hanımları ve okul öncesi çocuklarda bu 12 saate kadar çıkabilmektedir.
Read the rest of this entry »

Toplam: 481